115年醫療類國考 - [社會工作師] 社會工作研究方法歷屆試題

#1 在規劃研究問題時，下列那個選項不會作為考慮的面向？ ›

#2 下列敘述何者為間斷變項（discrete variable）？ ›

#3 某縣市發現近年來通報的家庭暴力案件中，「其他家虐」類型所占的比例越來越高，社會工作者想了解可能的內涵與相關因素，因此展開研究，下列何者不是適當的研究目的？ ›

#4 下列何種研究方法屬於歸納邏輯的研究設計？ ›

#5 研究者想檢驗庇護所對受暴者的照顧項目與提升其自我效能的關係，這類的研究提問最適合的研究設計邏輯為下列何者？ ›

#6 關於研究邏輯，比較質性研究和量化研究之特色，下列何者正確？ ›

#7 某研究資料顯示，擁有證照數與工作滿意度存在正相關，另外也發現教育程度同時影響擁有證照數與工作滿意度，下列敘述何者正確？ ›

#8 研究者擬對社會現象的原因提出合理及有證據之歸因，試圖找出因果關係（cause-effect relation），這是屬於何種研究？ ›

#9 有關界定研究變項之敘述，下列何者正確？ ›

#10 關於質性研究概念化過程，下列何者錯誤？ ›

#11 施測時因受訪者對問卷問項的理解錯誤而造成的誤差，屬於下列何者？ ›

#12 當調查問卷中有一個問項是「你的考試名次？」這變項是屬於那一種測量尺度？ ›

#13 有關非機率抽樣（non-probability sampling），下列敘述何者正確？ ›

#14 研究者想要依據母體的性別分布，來抽取具有代表性的性別分布樣本，下列何種抽樣方式最適當？ ›

#15 有關樣本與母體代表性之敘述，下列何者錯誤？ ›

#16 某社會工作者欲調查服務對象的社會參與狀況，事先擬定訪談大綱，在訪談過程中，其並未依據訪談大綱的順序，而是順著受訪者當下的感受和想法進行訪談，以開放性態度進行資料… ›

#17 研究者在個別深入訪談後，記錄了訪談過程的場地和周遭環境，以及受訪者的表情、肢體行為和態度等內容，屬於下列何種紀錄形式？ ›

#18 下列那一種資料蒐集方法最不適合用來蒐集個人的性傾向態度？ ›

#19 關於研究者在建構問卷時，有可能會造成受訪者在回答上的偏誤（bias），下列敘述何者錯誤？ ›

#20 下列那種研究設計可能會受到受試者成熟的影響？ ›

#21 當研究者在設計「你對目前工作的評價為何？」這個題項的選項時，下列那一種設計最適合？ ›

#22 為了解某機構員工離職原因，研究者在機構內隨機訪問工作人員，這是何種抽樣方法？ ›

#23 下列那個情況最適合運用參與觀察法進行研究？ ›

#24 進行個別深度訪談時，若要深化受訪者對問題的反應，以增加資料的豐富性，可採用下列何種技巧？ ›

#25 關於前實驗設計（pre-experimental design）之敘述，下列何者正確？ ›

#26 學校社會工作者在開學 9 月時提供國三學生自信心與自尊評量的測驗，在學期中學生接受密集的社會工作者介入來促進其自信心與自尊，於次年 5 月再讓學生做此測驗，發現… ›

#27 有關方案執行的過程評估，下列何者錯誤？ ›

#28 有關行動研究的實施程序，下列何者正確？ ›

#29 質性研究者在不同情境中需要扮演不同的觀察者角色，若界定自己是研究者，在社會過程中和參與者互動，但並不會假裝是參與者，是屬於下列何種角色？ ›

#30 此研究的分析單位是下列何者？ ›

#31 承上題，這個研究所採用的研究方法是下列何者？ ›

#32 針對非干擾性研究方法（unobtrusive research）的敘述，何者正確？①可以是質性或量化的研究 ②研究過程不會影響社會行為 ③焦點團體訪談法屬之 ④… ›

#33 若社會工作研究方法期中考分數全班平均數為 58 分，標準差為 12 分，於是老師幫每位同學加 2 分，則加分後的標準差是多少？ ›

#34 某教師針對班上同學的社會統計課程成績進行集中量數（趨勢）分析，結果發現：全班成績的平均數為 66、中位數為 75、眾數為 78，這代表什麼？ ›

#35 某社會工作者針對所設計的提升服務對象親職功能方案進行成效評估，讓參與方案的 30 位服務對象進行親職功能量表的前、後測，並取得前、後測的平均分數。下列統計分析方… ›

#36 有關量化研究的概念化過程，下列何者正確？ ›

#37 在紮根理論的編碼分析過程，不只是將大量的文本內容做分類整理而已，也應該做下列何事？ ›

#38 進行量化研究時，在規劃與思考研究問題的過程中，不包含下列何者？ ›

#39 有關研究倫理議題的敘述，下列何者錯誤？ ›

#40 下列何者不是研究報告撰寫的倫理規範？ ›

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